水母网12月28日讯（记者 张奕 王莹莹）2025年12月25日下午至26日上午，烟台市首届校长论坛活动在牟平一中举行。本次论坛由烟台市教育学校研究院主办，山东省牟平第一中学承办。烟台市教科院负责人，各区市教研室、教科室负责人以及各中小学校长、副校长等300余人齐聚一堂，以“深耕办学实践，赋能教育高质量发展”为核心，共话育人初心，共享办学智慧。

论坛设置实践汇报、主题分析、主旨报告等多个环节。

在25日下午牟平一中系统呈现了其在教育改革中的扎实探索。学校围绕五个核心维度，全面展示近3年的办学成果。

在课堂教学改革方面，学校基于循证教研，构建“崇实思维课堂”，通过科学的数据采集与分析，推动教学从经验型向科研型转变。项目式学习则以真实问题为导向，注重在解决实际情境中培养学生的创新思维与实践能力。在拔尖创新人才培养上，学校搭建阶梯式成长路径，为不同特质学生提供个性化发展平台。德育创新方面，“三阶赋能”的校本化德育模式形成了独具特色的育人体系。“幸福教师”工程则通过系统的支持体系，助力教师实现专业成长和职业幸福感双向提升。

在26日的主题分享环节，多位校长代表立足办学实际，分享了特色鲜明的教育理念与实践成果。牟平一中党委书记鞠静以“养根俟实 加膏希光”为核心，系统阐释学校文化建设的逻辑与实践。她指出，文化建设需扎根办学思想、历史传承与现实需求三重维度，通过打造“卓越、和谐、奋进、品质”文化品牌，培育“智仁勇 勤持悟”的校风精神，并以楼宇廊道命名体系（如“学思-知行”对应的教学楼群）实现环境育人。这一体系推动学校从制度管理迈向文化治理，三年来显著促进教师从“职业”到“事业”、学生从“片面”到“全面”的深刻转变，彰显了文化软实力向教育硬成效的转化，展现文化育人的强大力量。

现场交流围绕办学思想凝练、师资队伍建设、课程特色打造、家校协同育人等关键议题展开，形成多项共识。

最后，烟台市教育科学研究院管锡基院长做了专题报告《我们的思想从哪里来》，构筑起本届论坛的理论高地。报告从哲学高度系统阐释了教育思想的起源、发展与升华路径。

报告深刻阐述了校长需要聚焦的三个根本问题，其思考深度直接关乎学校教育的发展方向。管院长进一步剖析校长思想的多重来源，特别强调校长的学生观是一切教育价值观的原点，这一论断为现场校长提供了清晰的理论坐标与实践指引。

此次论坛既有先进理念的引领，又有实操经验的分享，助力破解教育发展共性难题，为区域教育高质量发展注入新动能。牟平一中完善的办学设施与深厚的育人底蕴，也为论坛圆满举办提供了有力保障。