水母网3月25日讯（通讯员 张宏博）3月17号起，烟台黄金职业学院机电工程系全面展开线上教学工作，保证教学秩序的正常运行。线上教学已经持续一周的时间，教学工作有序开展，保证了教学质量。

全员参与，群策群力，强化基础工作

根据学院相关文件，机电系于3月16日召开全系会议，讨论线上教学相关问题，并演示了QQ群课堂、一平三端＋腾讯会议等直播方式，让每位教师都掌握两种以上授课方案，可根据课程性质及实际教学过程随时切换，做到运筹帷幄、有备无患。学工办及辅导员协助建立10个教学班级QQ群，方便任课教师与学生随时沟通。17日线上课程第一堂课，机电系主要负责人通过QQ群课堂、学习通机构账号在各直播课堂听了教师授课，保证各门课程按时开课、画面清晰、播放流畅。

稳学情，以学生为中心，激发兴趣潜能，注重学生的获得感和满意度

线上教学对教师备课和学生课下有了更高的要求，机电系根据教学开展情况及学院的指导意见，及时制定学生分流方案，调整学生课堂分组，分散学习地点，为学生营造安静、安全的学习环境，同时，大力推进课程思政建设，将工匠培养、课证融通贯穿到教学内容中，同时教师与学工办联手做好学生上课的督导工作，巡视宿舍及教室的上课情况，同时对学生做好心理疏导工作。

增实效、抓质量，提升教学效果

线上教学缺少了面对面的沟通，不能通过直观的现象来掌握课堂的学习效果，针对这种情况，各线上教学老师充分利用超星一平三端智慧教学系统数据分析功能来掌握教学效果，比如通过签到功能来掌握学生的到课情况；利用技术辅助来评价教学效果；使用选人分组讨论等改善课堂气氛，增强互动性；利用在线教学资源的共享性、同步录课及视频回放功能，使学生可以随时获取学习资源，调整自身学习进度，提升学习效果。

抓好实践教学，保证教学效果

实践教学是高职院校的教学特色，机电系各专业课程实践性更强，线上教学的开展，对实践教学也提出了更高的要求。为了保证疫情之下实践教学效果，避免学生集中，实践教学教师充分利用线上模拟，虚拟仿真，提前布置、充分准备等方式，将存在的问题集中到实验室进行解决，同时进行实验室开放，教师跟踪指导，保证实验课程全部开出。

未来已来，唯变不变，线上教学看似是疫情之下的不得已而为之，实际上也是信息化教学发展的目标和方向，机电系将以本次的线上教学为契机，提升教师的信息化教学水平，充分利用先进行的教学平台，全面提升教学效果。