“《山东省红色文化保护传承条例》要求普通中小学校每年在清明节、重要纪念日前后，组织学生到英雄烈士纪念场所举行祭扫纪念活动，但是偏远的地方条件受限。建议推进红色巡展进校园，建设网上红馆。”

2020年12月，省人大常委会组织我省部分全国人大代表、省人大代表等，围绕红色文化保护传承进行专题调研，全国人大代表、临沂北城小学校长张淑琴全程参加，并就推动《山东省红色文化保护传承条例》贯彻落实提出了意见建议。

山东是革命老区，红色文化资源丰富厚重。2018年3月，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，接着张淑琴谈到的让红色基因注入血脉代代相传的话题，强调红色基因就是要传承。牢记总书记嘱托，张淑琴带领学校创新开展红色研学、沂蒙精神进校园、“读红色经典”专题活动、红色主题运动会等红色教育活动，让红色基因注入血脉代代相传。

作为一名教育界的人大代表，张淑琴一直非常关注教育问题。2018年以来，她共提交了关于制定学前教育法、全民阅读促进法等5份议案，提出了关于加强少年儿童红色阅读推广，进一步办好学前教育，把英雄烈士、时代楷模等事迹写入各级各类教材等26条建议。

去年5月召开的十三届全国人大三次会议上，张淑琴提交了《关于修改教师法的议案》，提出增加全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、对违纪学生可以行使惩戒权、教师资格实行定期注册、建立义务教育教师工资联动增长机制等内容。在《关于落实劳动教育的建议》中，从细化劳动教育课程理念、目标，明确课程内容和实施方式，编写劳动教育各学段部编教材，进行劳动教育教师专题培训，开展劳动教育示范区、示范校创建等方面，对落实劳动教育提出了建议。

“去年6月，全国人大教科文卫委网上举行代表议案办理会，就《关于修改教师法的议案》办理情况作了介绍，该法修改将吸纳我所提的部分内容。”张淑琴说，8月，教育部重点督办建议提案座谈会上，教育部对她提出的《关于落实劳动教育的建议》进行了面对面答复。针对她反映的基层学校系统落实劳动教育难题，当即安排教材局编写中小学劳动教育指导手册。

去年，新冠肺炎疫情来袭，学校疫情防控面临前所未有的挑战。“多数学校由于缺少专业校医，在传染病、学生常见病的预防和治疗上存在困难。”张淑琴告诉记者，“今年，我将提出《关于为中小学配备校医的建议》。”