水母网8月12日讯（通讯员 杨玉梅 李伟）盛夏八月，暑意绵长，华盈社区文化书院立足辖区居民精神文化需求，整合幼儿美育启蒙、青年手工体验、中老年康养文娱三大活动板块，分层面向孩童、青少年、中老年居民开设多元化公益课堂，将文化滋养、健康休闲、传统传承融入社区日常，全方位丰富居民暑期生活，以缤纷活动搭建邻里连心桥，持续擦亮社区文化惠民品牌。

笔墨飘香，童趣盎然。书法是社区书院常年深耕的传统文化课程，八月青少年书法公益课堂如期开课。在书香氤氲的书法教室内，书法志愿老师耐心围坐在孩子们身旁，手持毛笔现场示范横、竖、撇、捺等基础笔画，细致讲解握笔姿势、运笔力度等入门要点。孩子们端正坐姿、凝神静心，手握毛笔在宣纸上认真临摹练习，一笔一画打磨基本功。面对手法生疏、下笔不稳的孩子，老师俯身手把手纠正姿势，拆分练习步骤，引导孩子们静下心感受汉字之美。墙面悬挂的书法作品营造出浓厚的国风氛围，卷轴上“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人涵养浩然之气”的标语，也时刻引导孩子们在笔墨练习中沉淀心性、涵养品格，在潜移默化中传承中华书法国粹。

同时，幼儿启蒙课堂上，老师借助彩色教具、趣味绘本开展互动教学，孩子们席地而坐，踊跃举手发言，积极参与课堂小游戏，在轻松欢快的氛围中锻炼表达能力与逻辑思维。启蒙课堂均摒弃枯燥说教，以绘画创作、绘本互动锻炼孩子的想象力、专注力、动手能力与表达思维，搭建起家校、邻里育儿交流平台，凝聚家庭与社区合力，用心呵护未成年人健康快乐成长。

在幼儿美育启蒙筑牢成长底色之后，社区依托“盈心汇幸福工坊”面向青年群体开设葫芦手工体验课堂，把传统民俗手艺引入书院，衔接孩童美育阶段，带领青年群体沉浸式触摸传统文化，让文化传承接续接力。雅致的手工教室绿植繁茂、书架林立，展柜里摆满形态各异、彩绘精美的葫芦手工艺品，古韵浓厚。指导老师围坐在青年参与者中间，细致讲解葫芦雕刻、纹样彩绘、配饰组装等方面的传统技法，一边示范打磨、勾勒、装饰等实操流程，一边讲解葫芦文化背后吉祥和睦的民俗寓意。

康养文娱两相宜，银发乐享温暖邻里时光，社区同步聚焦中老年群体的精神与健康需求，常态化开设形体健身公益课与声乐传唱沙龙，打造动静相宜的康养文艺阵地，形成“幼、青、老”全年龄段层层递进的文化服务链条。

宽敞明亮的舞蹈室内，形体健身公益课有序开展。课程充分适配中老年身体特点，不设置高难度肢体动作，以舒缓柔和的拉伸、体态调整动作为主，居民们跟随节奏舒展肢体、抬手和转身，长期练习能够有效缓解日常久坐、劳作带来的肩颈腰背劳损。大家结伴相伴，互相参照调整动作，欢声笑语充盈整个教室，在运动中强健体魄、结识邻里。夏日暑气易让人内心烦闷，健身课堂旨在引导中老年群体走出家门、规律锻炼，养成健康自律的生活方式。

另一边的活动室内，声乐传唱沙龙温情开唱。社区文艺骨干轮番手持话筒，演绎民俗老歌，窗外绿意盎然，室内曲调悠扬，台下居民静静聆听，不时跟随旋律轻声附和。大家以歌会友，借悠扬旋律抒发对美好生活、家国故土的热爱。声乐课堂为歌唱爱好者搭建专属展示交流平台，邻里间时常互相切磋唱腔、组队排练曲目，持续壮大社区文艺队伍。一动一静两类课堂相辅相成，既满足居民康养需求，又以文艺为纽带拉近邻里距离，营造出和睦融洽、老有所乐的社区氛围。

全覆盖、常态化的公益课堂，不止丰富了居民的暑期闲暇生活，更在幼有所育、青年有为、老有所乐的共学同乐氛围里消解邻里隔阂、拉近群众距离，持续提升辖区居民的归属感、幸福感。长久以来，华盈社区文化书院持续深耕文化惠民工作，此前已陆续开设手工、诗词、古筝、心理沙龙等数十类特色课程，逐步搭建起覆盖全年龄段、内容多元化的社区活动体系。下一步，社区将继续立足“一老一小”服务重点，紧扣立德树人、文化传承主线，沿着幼儿美育、老年康养的活动脉络，结合季节节点、传统节日不断创新课程内容，拓展书法、绘本、手工、健身声乐、亲子实践等多样课堂形式，持续培育社区文艺志愿队伍与青少年实践小队，不断夯实文化书院阵地建设。社区将始终坚持文化赋能基层治理，把暖心服务、传统文化、红色教育、休闲娱乐融入居民日常生活，持续打造有温度、有底蕴、有活力的和美社区家园，让崇德向善、家国同心的文化之花在社区长久绽放。