□ 本报记者 张春晓 张春宇

“第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。”第二批主题教育中，全省各地坚持“当下改”和“长久立”相结合，抓好建章立制，把主题教育探索的好做法、好经验及时用制度形式运用好、坚持好、发展好，建立健全一系列行得通、做得实、长期管用的制度机制。
　　21个市级宣讲团、112支县级宣讲队、776支镇级百姓宣讲服务队……第二批主题教育开展以来，济宁市依托市、县、乡三级党委全覆盖的宣讲体系，不断拓展宣讲阵地，广泛开展理论宣讲进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进各类新经济组织和新社会组织活动，以通俗易懂的语言、具体生动的案例，把党的创新理论讲深讲活讲透。
　　“学思想”是这次主题教育的首要任务。全省各地把理论学习贯穿主题教育全过程，创新学习方式、拓展学习渠道，建立健全理论学习长效机制。淄博市深化“主题党日+”，每月列出任务清单，将主题党日从落实基本制度、基本要求，拓展到主题党日+中心工作、重点任务、攻坚突破、创新争优、联系群众等内容，推动主题教育在党的组织体系“神经末梢”走深走实。泰安市东平县聚焦打造“黄河流域生态保护和高质量发展示范区”目标，打造“学—思—行—学”的闭环式学习模式，推动理论学习常态化、长效化。
　　“家里就我一个人，遇到急事就找社区，他们也经常来看我。把钥匙交给了社区就等于把家交给了社区，我很放心。”家住济南市历城区花园中区社区的马德娥老人说。
　　社区多一把钥匙，老人便多一层保障。为有效解决社区内49户独居老人面临的出门忘带钥匙、发生突发状况亲人短时间内难以赶到等问题，花园中区社区开启了“钥匙管家”服务，独居老人可以把家里的钥匙寄存在社区，老人遇到突发情况时，社区工作人员可以第一时间帮助老人化解，让社区成为居民感到暖心、安心、放心的“港湾”。
　　第二批主题教育开展以来，全省各地既把群众关心的“关键小事”一件一件办好、一项一项抓实，又注重举一反三，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，不断完善解决民生问题的制度机制。
　　在老旧小区改造过程中，青岛市针对群众最关心的物业管理问题，协调统筹多部门、各区（市）政府，以4大方面、9项具体任务、23项工作举措为抓手，共同指导小区物业方从小区环境整治、家居安全、服务品质、长效管理等多个方面进行提升，从根本上解决物业管理领域突出问题，让老旧小区改造成果得到常态化巩固。
　　服务企业更加精准、助推经济高质量发展更有成效、民生实事推进更有力度……第二批主题教育中，我省各地从实际出发，建立健全推动高质量发展的长效机制，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。
　　如何让零基础的群众一看就明白、一来就会办、一次就办好？烟台招远市优化政务服务体系，建立“企业之家”服务阵地，制定企业服务专项制度、企业服务奖惩考核等制度，在升级一窗受理基础上，设置咨询引导、帮办代办、网上办事、材料预审4个功能区，推行大导服、小窗口、微审批服务模式，进一步提高办事效率。截至目前，已组建30名服务专员队伍，办事企业群众等待时间大大减少。
　　潍坊高新区联合企业共同开发建设数字金融平台，通过平台系统算法，对企业精准画像，形成较为全面、客观的企业信用评级，根据评分结果自动实现银行金融产品与企业融资需求的精准匹配。威海市临港区聚焦解决农产品销售渠道不畅、村民接收快递不便等问题，探索实施“客货邮”融合发展模式，通过推出公交快递服务，强化村级服务点配套，开通特色物流专线等举措，推动公交系统与快递服务融合，实现快递下乡“坐公交”、农货进城“搭便车”，有效打通农村物流服务“最后一公里”。