水母网1月8日讯（YMG全媒体记者 徐峰）近日，山东省教育厅发布了《关于推广基础教育教师队伍建设改革典型案例的通知》，确定12个山东省基础教育教师队伍建设改革典型案例，烟台市有两个案例上榜。

据悉，为充分发挥典型示范作用，进一步深化教师队伍的建设改革，高质量完成国家基础教育教师队伍建设改革试点任务，山东省确定12个山东省基础教育教师队伍建设改革典型案例。烟台的《烟台市扎实推进“幸福教师”建设工程》案例和《烟台市莱州市加强乡村教师培养培训 助推乡村教育振兴》案例上榜。

记者从《烟台市扎实推进“幸福教师”建设工程》案例了解到，烟台市以解决教师关切为出发点和落脚点，大力推进“幸福教师”建设工程，全力实施教育家精神铸魂强师行动，着力改善教师工作环境，多方调动教师工作积极性，努力让教师成为最受社会尊重的职业之一。

实施五大行动。在全市中小学实施教师健康关爱行动、成长引领行动、激励保障行动、重点群体暖心行动、权益保障行动，提升教师的获得感幸福感。推进四项改革。推进升级版“县管校聘”管理改革，推进课时量刚性管理改革，推进职称“阳光评审”改革，推进教师招聘改革，进一步激发教师队伍的创新与活力。用好加减法则。靶向纠治做减法，切实减轻教师负担；锚定成长做加法，激发教师发展动能，推动教师发展减负提质。

全市教师队伍结构不断优化，教师配置更加均衡，2024年教师校长交流轮岗率达到应交流人数的20%以上；连续两年投入90余万元，在全省率先实施“中小学专任教师学历提升工程”；近三年，培育出教育部新时代中小学和职业院校名师（名匠）名校长培养计划人选6人、国家教学名师3人以及一大批齐鲁名师名校长名班主任和省特级教师；2023年职称阳光评审入选清廉烟台建设标杆项目；全面保障教师待遇，2023年市直高中超工作量绩效工资达3200余万元。

《烟台市莱州市加强乡村教师培养培训 助推乡村教育振兴》案例中明确，近年来，莱州市教体局将着力加强乡村教师培养培训，提升教师队伍专业素质，推动乡村教育振兴。

组建学校发展共同体，实现城乡联动，推动乡村学校教研水平的提高及教师教学能力的提升。成立农村学区，选聘农村特级教师，通过开展公开教学、跨校教研等，促进学校协同发展。举办“订单式”送教培训，名师名校长等平均每年有上百人次走进乡村学校开展现场指导。全市成立名师工作室17个，吸纳乡村教师230余人，开展专业活动，带动教师专业成长，为乡村学校培养学科骨干教师遴选骨干教师纳入后备人才管理，优先安排参加高端培训，优先推荐参加各类人才遴选，明确规定各类典型选树乡村教师占比不低于15%。

近三年，烟台市在乡村教师中培养出国家级教学名师1人，全国中小学杰出中青年教师1人，教育部名师领航工程人选1人，省特级教师2人，齐鲁名师人选3人，教育部和省乡村优秀青年教师奖励培养计划7人次，烟台名师名校长名班主任（人选）14人，烟台教坛新秀和学科带头人（人选）75人。