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智无限 创未来

2018-06-14 12:35:36

来源:水母网  



      水母网06月14日讯(通讯员  丛彩艳   荆曦)简介:创客教育专家委员会吴俊杰老师莅临烟台开发区大季家中心小学,利用开源结构件Laserblock指导该校四年级学生开展了一次别开生面的综合实践活动。

      近日,创客教育专家委员会吴俊杰老师莅临烟台开发区大季家中心小学,利用开源结构件Laserblock指导该校四年级学生开展了一次别开生面的综合实践活动。Laserblock是一款全新的开源结构件项目,让机器人教育告别物质匮乏的年代。 

     上课伊始,吴老师和大家谈起了“什么是创客”,同学们畅所欲言。吴老师认真听完孩子们的见解后,补充道:“创客不仅要会创造,更要会分享。” 

     吴老师指导同学们拿出课前用Laserblock结构件设计的奖杯,他扮演“记者”,采访学生设计的理由。孩子们从上学期的进步着手介绍,既总结了上学期的自我的表现,又锻炼了孩子们的口头表达能力,更让“分享”的意识扎根于每一位小创客的心里。

     紧接着吴老师又提出新的挑战:如何让自己的奖杯立起来。同学们有的加支架,有的装“长腿”……忙得不亦乐乎。然而“小孙悟空”们还是没能逃过“如来佛祖”吴俊杰老师的五掌心,他大手一拍,在一场“地震”中,多个孩子的奖杯倒下了。此时,王晶玉同学仔细观察反复思考,灵机一动,参透了其中的奥秘:原来螺丝钉和螺丝帽还有别的“大用场”!

     其实,让奖杯“站”起来不是最具有挑战性的,最令人称奇的是奖杯还可以亮起来,就像吴老师手里的模型一样。孩子们挑选到自己喜欢的灯泡后,马上开始组装,一次又一次地耐心尝试。此时,原本端坐在后排听课的家长们也被这氛围感染,走进孩子们和他们一起动手,一起尝试起来。 

     “  功夫不负有心人”,多次失败后,终于换来小灯泡的闪烁!每个孩子都是那么兴奋,那么骄傲!他们和吴老师一起大声喊出了奖杯的名字,这奖杯送给自己,更是对自己大胆创造、勤于动手、坚持不懈的精神的激励。

课堂上,吴老师鼓励学生手脑并用,学生在动手与思考中,提高了技术操作水平,工匠精神在孩子的心中萌芽。 

   本次活动令综合实践教师受益匪浅:综合实践活动课程就应该让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。这样也能充分培养孩子的想象力、创造力、逻辑思维能力、解决问题能力等。        


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