水母网7月10日讯（通讯员 许琳）多年来，招远市夏甸镇“情暖夏甸”活动一直举行。此次活动不仅是一次爱心汇聚的助学善举，更是夏甸镇深化“全环境立德树人”教育实践、构建家校社协同育人新格局的生动缩影。通过精准帮扶、美育实践深度融合等举措，夏甸镇走出了一条具有乡土温度的乡村教育振兴之路。

与传统的简单资助不同，夏甸镇的助学行动探索出一套科学化、多维度的评价体系。本次“夏甸励志好少年”的评选并非仅看成绩，而是通过“成绩、道德品质、日常表现”三个维度进行综合量化评分。这一机制打破了“唯分数论”的窠臼，引导学生在追求学业进步的同时，注重品德修养和行为习惯的养成。

经过严格评选，一批品学兼优、积极向上的学子脱颖而出。活动中，夏甸镇商会爱心企业为70名品学兼优的学生捐赠了台灯等学习物资，同时为14名优秀困难学生发放助学金。这是对“逆境成才、德才兼备”价值观的鲜明倡导，让物质帮扶与精神激励同频共振。

美育润心，在乡土实践中涵养健全人格，全环境立德树人，不仅在于给予物质支持，更在于精神世界的丰盈与塑造。夏甸镇将助学行动与“美育教育”深度融合，与会人员在学校观摩了“田园匠心”与“巧手编织”等特色劳动课程。

夏甸镇新村初级中学学生们以“纸浆画”和“玉米皮编织”为载体，变“废”为“艺”，将环保理念与传统技艺巧妙融合。这不仅锻炼了动手能力，更在孩子们心中播撒了热爱乡土、崇尚创造的种子。夏甸镇通过文明实践与美育教育的结合，让学生在志愿服务、艺术创作和劳动实践中培养社会责任感，实现了从“受助”到“自助”再到“助人”的精神升华。

家校社协同，共筑“大美育”格局，夏甸镇的探索，是招远市“全环境立德树人”工作的一个鲜活样本。面对农村留守儿童比例高、家庭教育基础薄弱的现实，夏甸镇构建了“一主两翼多维”的家校共育模式，将家长从教育的“旁观者”转变为“共建者”。正如该镇一位家长义务修缮校车路段的义举所彰显的，良好的家校社互动生态正在形成。

今后，夏甸镇将继续依托“情暖夏甸”社区基金，整合更多社会爱心资源，紧盯群众实际困难，在助学帮困、心理疏导、美育实践等领域持续发力，让“全环境立德树人”的种子在夏甸镇沃土上生根发芽，开花结果。