体校和训练单位共173所、在训运动员4.8万余人，山东积极培养竞技体育后备人才

32枚奥运金牌背后的“冠军潜能”

12月20日下午，省政府新闻办召开新闻发布会，介绍山东积极培养竞技体育后备人才，助力体育强省建设情况。

省体育局局长乔云萍介绍，近年来，全省体育系统扎实推进体育强省建设，坚持把竞技体育作为重中之重，把后备人才培养作为竞技体育可持续发展的基础和关键，持续推动竞技体育后备人才培养工作取得新成效。

人才培养需要较长的周期，基层体校是抓实后备人才培养的重中之重，是青训的主阵地。省体育局把健全市、县体校作为首要任务，提出了“努力争取市市有体校、县县有体校”的目标，固本培元努力提升后备人才培养质效。目前，16市全部建有市级体校，县级体校增长到143所，省市县三级体校和训练单位总数达173所，在训运动员4.8万余人，均居全国首位。

深化体教融合，山东丰富体校办学模式。省体育局联合省教育厅出台改革方案，鼓励各地特别是没有体校的县（市、区），采取依托普通学校建设单项基地、设置体育实验班、保留学籍到体校训练、多所学校办队、“一套班子、两块牌子”等不同方式，建设“体教融合”新型体校。目前，全省共有此类体校123所，并涌现出威海文登体校、青岛城阳体校和历城二中女足、单县一中排球等一批典型案例。

教练员是运动员的“伯乐”，是竞技体育的核心竞争力。日前，国家体育总局公布了精英教练员双百培养计划人员名单，我省有15名青训教练员入选，总数居全国首位。

省体育中心主任许铁军说，高水平的体育人才培养管理队伍，是实现优秀后备人才竞相涌现的关键支撑。教练员是后备人才培养的核心力量，增强教练员的训练管理能力，是一项重要且关键的课题。

深入实施“金牌教练员工程”。针对省优秀运动队的教练员，山东高标准、高定位打造金牌教练员。坚持“走出去”与“引进来”相结合，既常态化组织省队教练员到竞技水平高的国家、省市学习，又积极探索多渠道、多途径引进具备奥运争光能力的高端教练人才充实队伍力量。

我省在全国率先成立了教练员学院，通过“选派推荐上级、全省开展本级、帮扶指导下级”等方式开展系列培训，促进基层体校教练员及时更新训练理念和训练方法。该学院建院以来，共举办教练员专题培训班5期，700多名优秀人才从这里走向市、县体校的教练员岗位，有效提升了基层体校的训练水平。

丰富完善的青少年竞赛体系，能够帮助青少年运动员更好、更快地提升竞技实力，有利于发现“好苗子”。乔云萍介绍，山东构建了由社会俱乐部、学校、体校等各类主体齐参与，自上而下、专业化社会化并举的青少年竞赛体系，为青少年提供了展示运动天赋的广阔舞台。

在后备人才培养上的一系列务实举措，有力助推了我省竞技体育综合实力的显著提升：截至目前，山东已连续7届奥运会获得金牌，共产生23名奥运冠军、获得32枚奥运金牌；连续四届全运会获得金牌数、奖牌数第一名；在今年第一届全国青少年三大球运动会上，我省6支队伍全部晋级冠亚军决赛，获得4枚金牌、2枚银牌。

（大众新闻·大众日报记者 于晓波）