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招远市周家庄子学举办校学科德育“赛课”比赛活动

2018-05-10 10:42:02

来源:水母网  



    水母网5月10日讯(通讯员 孙浩令范庆玲)近日,招远市周家庄子学校举行了学科德育“赛课”比赛活动。

    这次学科德育“赛课”比赛活动的展示评比,各具特色,精彩纷呈,营造了浓厚的学科德育教学的氛围,也使得学生的思想教育工作取得了突破性的进展。

    一、学校领导重视,亲临现场指导。

    为了办好这次学科德育“赛课”比赛活动,小学部的吕芸主任和姜文慧主任反复酝酿,制定活动方案,并提交学校校委会,广泛征求领导的意见和建议。学校领导对活动方案提出宝贵的修改意见,同时给予了大力支持。比赛过程中,学校领导亲自到比赛现场承担评委工作,与评委们一起评课、讨论,给这次学科德育“赛课”比赛活动提供了无形的精神动力。

    二、师生积极参与,精心组织,形式多样,富有创意。

    在这次活动中,21位赛课老师精心准备,认真组织,比赛方案切实可行,精心授课,为之投入了很大的心血。各班级同学积极响应,课堂气氛活跃,对学科德育“赛课”比赛活动投入了极大的热情。

    本次的“赛课”比赛活动对学生触动很大,形象直观地教育学生,引导学生情感、价值观的正确取向,感染、净化、塑造学生心灵。

    授课形式新颖,丰富多彩,方法科学,切合主题,易于实施,既有灵活多样、喜闻乐见的形式,也有现代化教育教学手段的运用,形成了积极进取、生动活泼、团结向上的“赛课”教学比赛氛围。

    展示效果比较明显,学生在活动中积极参与,在活动中受到了教育;知识得到了拓展,情感得到了升华,能力得到了提高。老师动情的课堂语言,打动了在场所有的评委、听课教师及学生,将“赛课”活动推向了高潮,这是学科德育“赛课”比赛活动教学的突破。

    三、求真务实,紧扣班情和校情。

    在好多人的眼中,学校的德育工作是“假、大、空”。而求真务实,紧扣班情、校情,则是周家庄子学校本次学科德育“赛课”比赛活动的一个亮点。参赛老师自己制作课件、视频,不摆花架子作秀,不搞形式主义的表演,而是实实在在的研究班情和校情,所制作的课件和视频都是在校园里、楼道里、教室里抓拍的,从班级管理中发现问题,用集体的力量解决问题,体现务实求真、开拓进取的可贵精神。

    四、体现先进教学理念,充分发挥学生主体作用。

    本次学科德育“赛课”比赛活动,赛课老师把主动权交给了学生。教师点评或引导或升华总结或激发鼓励,设法调动全体学生参与,面向全体学生实行学科德育渗透,体现了我校“教师为主导,学生为主体”的先进教育理念。赛课老师通过研究班情和校情,发挥核心作用,把握全局,而在“赛课”比赛活动中,学生是主体,是活动的实践者。

    五、评委老师认真评判、公正亮分,工作人员兢兢业业、一丝不苟。

    本次比赛,评委中有中层领导,有普通教师,有教研组长,有学科带头人,他们劳心费神,积极奉献。比赛前,他们细心研究评分标准,明确职责,统一尺度。比赛过程中,他们严格裁判,公正无私,不昧良心。21节参赛课无一人缺场,可以说他们是称职的、最负责的评委。

    总之,学科德育“赛课”比赛展现在课堂,而功夫更在课外。我们相信——周家庄子学校的所有老师,在忙碌的辛苦之余,只要多用心去思考、多总结经验、多反思不足,在先进的现代教育教学理念指导下,自然会创造性地开创出很多实用的课堂学生管理方法和独到的教育教学模式!全体教师必将一起努力,一步一步向学者型、专家型的教师迈进,做一个享受成功、享受快乐的优秀教育工作者!

责任编辑:王雪

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